雅思5.5分基础班
适合人群：雅思4-4.5分左右，基础能力较弱的学员

课程特色：启德CTC教学法，强化基础与考试思路

课程目标：达到雅思5.5分以上

雅思6分强化班
适合人群：大学4级水平，希望进一步强化的学员

课程特色：因材施教，个性化教学方案

课程目标：达到雅思6分以上

雅思6.5分突破班
适合人群：基础强化，希望系统训练强化的学员

课程特色：任务型教学法，针对性点对点教学

课程目标：达到雅思6.5分以上

雅思7分冲刺班
适合人群：参加过雅思考试，成绩5.5分左右的学员

课程特色：帮助考生发现单科失分薄弱点，强化考试思路

课程目标：达到雅思7分以上

1、词汇
必须在阅读文章中记忆，每篇文章做完题目，要整理一下单词，然后再运用到阅读其他文章中去，这叫从阅读中来，会阅读中去。效果比较明显。不要盲目地扩充大量单词，要有针对性，针对雅思阅读，要知道雅思阅读常考那些词。这可从广泛接触雅思阅读文章中，对单词有感觉。
2、语法
阅读中很多题目是在考查语法，都是暗地里考。特别是主观题，还有题目与原文的一些改写，都是建立在语法的基础上的。我们要注意一些关系，比如说对比对照关系，因果关系，因为两事物一旦有了关系，就热闹了，就比较好出题了。
3、逻辑关系
雅思有个别难题不光是考查大家的英文水平，同时还在考查大家的逻辑思维能力。有些题目就是在这个环节出了问题，全部单词都认识，就是题做不对。这样的题多是判断题和单选题。
4、背景
这是影响雅思阅读分数最不明显的因素。雅思阅读文章的背景我们也要熟悉，比如交通能源污染，这是雅思考试永恒的话题。我们比须积累这方面的常识，背景。另外还有建筑，动植物，医疗健康，公司管理，高科技等等。
5、雅思阅读题目的类型
其实这是影响雅思阅读分数的最明显的因素。十多种题目类型可以进行以下划分，实力题与技巧题，必考题与选考题，主观题与客观题。这样的话，考生就比较容易把握题目类型了，而且可以根据自己的实际水平，调整做题的先后顺序。
比如说，一个实力稍微弱点的学生，就要先去找填图填表，匹配，简答这类的题目做。而像判断题能做就做，如果有的连提干都看不懂，那只能根据一般规律去做，也就是蒙。这是没有办法的办法。但总比你在那浪费上十多分钟强，但也不能空着。