宁波雅思,骏腾英语培训学校

授课机构:宁波骏腾外语专修学校 上课地点:波特曼大厦1706

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我觉得通过多阅读,不断反复阅读的方法来真正词汇量,这个方法是比较好的。通过多阅读,让我们在实际的语境中不断学习新词汇;通过深度阅读,让我们掌握正确使用新词汇进行表达的方式;通过不断反复阅读,让我们经常能巩固自己学习过的词汇。

阅读是有词汇和语法组成的。这里的词汇可不仅仅是指一个单词,它包括单词,和由单词组成的固定短语、习惯用语、谚语俗语、流行用语等。语法虽然刻板而令人生厌,但简单的语法完全可以在短期内掌握,一旦学会,终生受用。词汇虽然易学,但英语词汇量非常庞大,又存在一些与单词字面意思完全不同的习惯用语等,这往往令人难以捉摸。说到底,英语阅读理解能力的关键,还是在于平时多阅读,多深度阅读,不断反复阅读。

阅读习惯的好坏直接影响着阅读的效率。对于初学者来说,这一点尤为重要。然而好的阅读习惯并非一下子就能养成,只有在正确的指导下,在阅读实践过程中逐步培养。因此,每次进行阅读训练,都应向学生提出一些具体的要求。例如:1)阅读时不要出声,要默读。默读是通过视觉器官直接感知文字符号,速度要比出声阅读快得多。2)不要逐字逐词地读,而要以意群或句子为单位。逐字逐词的阅读过多地把注意力放在单词上,不仅影响阅读速度,而且往往不容易抓住文章的中心大意。3)不要一见生词就查词典。

掌握了大量的词汇还要掌握句法知识。有限的词汇量是影响阅读效率的一大障碍。词汇量小不仅影响阅读的速度和质量,而且还影响阅读者的兴趣和信心。反之,词汇量越大,阅读面越广,视野就越开阔,阅读理解的准确度就越高,阅读兴趣就越大。句法知识掌握不好的学生很难理清头绪,无法理解文章的内涵。

后就是,想要阅读理解能力,决非一朝一夕之事,还得多读多练。在多读多练的同时,认真总结适合自己的阅读技巧,往往会收到事半功倍的。

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