广州达内童程童美智能机器人编程培训天河校区咋样？孩子早期的学习，是完全依靠兴趣来驱动学习的，想要建立完整的编程思维逻辑，就要在上课的形式下足功夫。接下来一起来看看童程童美少儿编程怎么样：
1-2年级少儿编程课程：
阶段特征：
孩子正处于逻辑能力、抽象思考能力发展期。
课程内容：
使用容易产生成就感的动手课程机器人少儿编程课，培养孩子自信；下半学期，通过学习少儿编程，完成一个个小游戏、小动画；在学习的同时培养少儿编程思维基础，为后面的课程做好准备；
2-3年级少儿编程课程：
阶段特征：
孩子正处于逻辑能力强化期，孩子整理信息、融会贯通能力的培养期。
课程内容：
大篇幅的偏向数理逻辑学习，帮助学生建立理性的逻辑思维；二年级下，以游戏的方式学习传感器工作原理等较难知识点；开始学习并接触机器人的相关知识，注重工程思维的培养；
3-4年级少儿编程课程：
阶段特征：
孩子正处于想象力正处在从模仿到创造的过渡期，培养孩子解决问题能力的黄金时期。
课程内容：
让孩子更多观察生活，锻炼解决生活中实际问题的能力；学习各种机械结构，根据结构特点创造作品；以创客作品的形式锻炼学生的应用整合能力，培养孩子的创造力；
4-6年级少儿编程竞赛：
阶段特征：
此阶段孩子已经拥有扎实的少儿编程思维基础，解决实际问题的能力和创造力都得到充分的培养和激发，可以有更多的机会去挑战。
课程内容：
有机会参加乐高FLL比赛、VEX机器人比赛、头脑奥林匹克大赛、青少年科技创新大赛等各类挑战赛，让孩子更多的锻炼实践新协作能力、分析解决问题能力、沟通应变能力
琳琅满目的兴趣班，看起来哪一个都好棒，别的孩子都上，我的孩子怎能不会？而周围越来越多的牛娃更让你焦虑。
孩子在这个年纪是较爱玩的，给孩子报兴趣班家长较怕的，就是他们坐不住，学不进去，白花钱。说白了，孩子之所以这样是因为觉得课程无趣，但广州童程童美将课程精心设计成有趣的挑战关卡，让孩子边闯关边学习，在趣味互动中养成编程思维。通过多年的办学经验，以及对中国孩子发育的特点的研究，为中国青少儿制定了符合他们发展的，能够帮助他们快速提高能力的编程课程。
童程童美课程的形式多样，避免学习的枯燥性，利用丰富的教具，调动学员学习激情，拓展孩子生活尝试，掌握编程相关专业知识，培养充分的想象力和创造性。专业的少儿编程老师授课，氛围轻松，孩子在无压力的环境下快乐学习。
花都区：
花都校区——云山大道南华广场
黄浦区：
保利中誉广场校区——大沙东保利中誉广场
番禺区：
奥园广场校区——番禺区福德路奥园广场
白云区：
木棉湾校区——广州大道北木棉湾购物中心
荔湾区：
陈家祠校区——康王北路荔康大厦
天河区：
珠江新城校区——花城大道优托邦
太古汇校区——天河区天河东路
越秀区：
公园前校区——中山四路玉鸣轩
东风东校区——东风东路东骏广场
孩子叛逆期家长教育的误区？
父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。随着子女的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此子女与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
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