课程详情
励学高一数学1对1辅导班
高一学生
一对一定制课程
面对面授课
报名即可上课
掌握高一数学学科知识点，找出并解决数学学习问题与重难疑点等，针对性全面提升数学学习。
层层优选师资 对教学质量负责
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教学讨论会(集思广益)
1.参与人涵盖学科分析师，教学校长，学科组长，班主任，学科老师
2.根据学员学情展开教研，结合学员性格特点，定目标、找方向，确定初步教学方案
3.教讨会需学科分析师全程参加，需提供学员“学习风格测评”结果与入学测试卷，讲述学员性格特点、学习情况及喜好等 -
集体备课(量身定制)
1.由学科组长主导，根据教讨会上确定的教学方案，集体讨论确定下次课程备课方向与内容
2.由学科教师根据教讨会上确定的备课方向和内容备写个性化讲义 -
讲义审核(精益求精)
1.备好的讲义交由学科组长进行严格地审核，审核通过后签字或盖章方可使用
2. 新生前三次课程的讲义审核通过后需在学科组内进行试讲，试讲通过后方可正式上课
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课堂互动(画龙点睛)
1.课堂要求因材施教，灵动有趣
2.每堂课需体现“引入、讲解、练习、拓展”四个环节的科学性和完整性
3.教学校长、班主任及校区 -
学情反馈(追本溯源)
1.课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况
2.班主任和学科老师就孩子学情进行沟通，及时调整上课风格和教学进度；有心理疏导需求的学生或有家庭教育指导需求的家长，可安排心理老师进行指导和帮助
3.每周学科组内组织教学反思会，就孩子学习问题进行反馈交流，及时调整教学进度及教学方向
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1、要有绝对的自信学好数学
自信，是人进步的动力，只有相信自己能够学好数学，才能积极进取、勇于拼搏。不少学生遇到困难就退缩，不是因为他们天生怕困难，而是没有信心克服困难，总觉得“自己不行”“困难太大”。高中阶段就应该有“我一定能学好数学”信心，这样才会勇于面对困难和挑战，以此鼓励自己不断前进。
2、要有学习重点和学习方向
在上课前，应该做好预习，先看课本的目录，做好全局把握，先了解一下高中数学都学哪些内容，大体的知识轮廓是怎样的，接着要熟悉基本概念、基本公式，做到对基础知识心中有数，然后就是课后的练习题，能够巩固预习结果、加深预习印象，为接下来的正式学习奠定基础、找准方向、抓住重点。
3、要跟紧老师上课的节奏
课堂上积极与老师互动，无论是回答问题，还是眼神交流，都能让我们注意力更加集中。只有跟紧老师的节奏，才能更好地掌握基础知识、学会解题方法、领会数学精髓。此外，要明白“不动笔墨不读书”的道理，课堂笔记永远要比大脑的记忆力强，所以必须要记好课堂笔记，课上记不完，课下要整理。
4、要强化基础以及运算能力
数学就是要从基础知识开始学起，高中数学更是如此，把学习重点放在基础知识上，直到完全掌握并且能熟练运用。此外高中数学对运算速度、准确度、精细度方面都提出了严格的要求，也是高考重点考察的一种能力，所以，也要通过强化训练来提升运算能力。
