全日制课程教学过程：
全日制课程产品围绕学生课前、课中、课后三个场景，融入问题层级图、目标层级图、课前测、课中讲解、过关检测、课后作业六大模块，以深度学习管理体系为核心基础，通过六大模块相互结合，清晰梳理学生学习逻辑，塑造学生正确的学习行为，同时也将教师授课逻辑和流程呈现在学员面前，真正实现教学进步的可视化。

课前-入门测：学员入学必须进行入学测试，精准评估学员学业水平。学业规划师根据学员测试结果进行科学课程安排，根据学员特点制定个性化的课表。

课中-过程监督：任课老师根据学员作业完成情况，上课状态，出勤状况，对于学员进行考评，并及时反馈给家长，方便家长及时掌握学生学习状态。学管根据考评结果及时对学员的状态进行监督调整，解决学员的需求，为学员的学习过程提供充实的保障。教学主管每周召开教学讨论会，带领任课老师对学员的一周的学习进行回顾反思，及时发现学习进度较慢学员，及时调整下周教学重点，制定下周教学计划，保障每一位学员都能科学的学习知识。

课后-学业评估：

日日清：每节课后都给适当的检测习题，检查学员知识掌握情况。下节课前20分钟进行讲解和巩固。学员每天安排2小时自习时间，处理当天课后作业。

周周清：学员每周由任课老师给出本周所学内容的检测试卷，查漏补缺，监督到学员每一周的学习效果。

月月清：学员学习两到三周的时间，由教研中心给出模拟试卷，进行统一测试，并进行排名分析，帮助学员精准确定目前的分数水平，及时科学有效的调整后续教学计划。

一、制定复习计划，巩固基础知识。
艺术生由于其自身的特殊性，与普通文化生大不相同。专业和文化必须在高中阶段的学习过程中合理分配时间，无论是平时的专业课学习阶段还是最后高考前的文化课突击时期。都需要制定详细的学习计划，以书面形式在文化课的学习中一定要重视各科(特别是词数外)的基础知识的学习。每年的高考问题中70%的题型是基础问题。因为大部分艺术生的基础知识很弱，所以平时的复习中学习取舍。抛弃困难的知识题型，抓住基础巩固基础知识高考400分以上很轻松。
二、区分主次，主要抓住主干知识点和常考点。
艺术生平时在文化课学习的时间很短，特别是专业考试后只剩下不到一百天的复习时间，所以必须在这么短的时间内加速冲刺文化课。所以在美术生学习文化课的时候，在学习中一定要区分主次学会的取舍。重点是主干知识点，这些也是每年考试题的常考点。
另外，在最后的文化课复习过程中参考资料不要太多，这样反而会拖慢你的学习进度。
三、配合学校复习的进度，把握老师列举的重点。
如果你是文化基础薄弱的同学，应该事先理解学校关于艺术生文化课学习的教育计划，尽快着手复习。大部分艺考生之前的精力都放在专业课上，很多时候回学校后跟不上学校的正常复习进度。
在学校复习时遵循老师的教法，学习中有无法理解的地方，课后马上提问。上课中老师说的重点熟练掌握，自习时寻找相关问题进行强化训练。针对自己各科知识的“短板”根据老师的意见进行积累，外力的帮助也不容忽视。详细的学习计划，老师的建议。好的复习资料，让你对文化课的复习有信心。