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广州童程童美少儿编程培训

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广州有没有教少儿乐高机器人编程的?

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广州少儿机器人编程,就找童程童美,达内TEDU倾力打造,16年美国上市公司,针对3-18岁孩子设计课程,童程童美强大的师资队伍和的研发队伍,不仅可以保证课程的先进性,还可以考虑到教学产出和师资培训的问题,为加孩子提供专业的学习培训指导。

广州少儿乐高机器人编程

课程简介:
智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程,乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程,EV3机器人编程课,基于乐高课程体系,面向国内国 际各项大赛量身定制。
课程详情:
智能机器人编程课程,采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中,实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们的创造力得到充分的发挥,并在团队协作中分享思想和知识。
适合对象:
想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材:
童程童美精编智能机器人编程教材
教学师资:
童程童美专业智能机器人编程教师团队
教学目的:
培养学员多种能力提升
课程特色:
1、项目设计:与真实编程思维一致;
2、课程完整:与趣味编程相互衔接;
3、与硬件结合生动易学;
4、分类教学:获得思考乐趣。

小孩拥有好的思维逻辑能力,是每个父母梦寐以求的,这样可以让小孩“赢在起点”。可是,怎样锻炼小孩的思维逻辑能力,也是让每个父母头疼的事情。其实,培养小孩的思维能力是有迹可循的,小孩的逻辑思维能力强不强会有7大表现,那么如何结合乐高机器人看孩子的逻辑思维呢?

1、理解学习分类方法

日常生活中的一些东西根据某些相同特点被归为一类,如颜色、形状、用途等。父母应帮助引导小孩找到分类的根据,即事物的相同点。可以多通过举例子的方法,让小孩逐渐认识到同一类事物的共同点。

2、了解顺序概念

事物按照大小、硬软、胖瘦等会有一个顺序,如小朋友们有时候会按高矮站队,这些训练有助于小孩更好的把握事物特征。

3、建立时间概念

小孩的时间观念很模糊,掌握一些表示时间的词语,如“立刻”、“等会儿”之类,理解其含义,对小孩来说,是非常必要的,这样可以帮助小孩的表达更为准确并且更容易理解别人的话。

4、掌握一些空间概念

小孩并不是生下来就知道“上下左右,里外前后”等空间概念的,这些在日常生活中经常用到,因此要及早引导小孩掌握这些概念,比如说“请把勺子放在碗里”。

5、理解基本的数字

不少小孩,有的在两岁时,就能从1“数”到10或者更多,但更多的是“背数”。可以教小孩背儿歌数数,在日常生活中慢慢教小孩计数。

6、了解各种形状

对于日常生活中常常接触到的圆形、方形、心形等形状,有必要慢慢教小孩认,这种形状的分类也有助于小孩的逻辑思维能力。

7、了解简单的因果关系

小孩虽然还小,但是逻辑思维中较初简单的因果关系就会在身边出现了,妈妈让小孩吃饭,小孩也许就会问“为什么要吃饭呢”,这些都是妈妈需要解答的,并借此帮组小孩逐步理解这些简单的因果关系。

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